視覚支援・個別課題・就労プログラム・ソーシャルスキルトレーニング・ライフスキルトレーニングを取り入れ、子どもたち一人ひとり年齢にあった支援を提供しています。将来をふまえて子どもたちが幸せに生きていく為に必要なライフスキルを身につけてもらえるように支援しています。
放課後等デイサービスでの一日
▼学校がある日の一日の流れ
- 13:00 学校送迎・体調チェック
- 14:00 個別活動
- 個人が苦手とする「お金の使い方」「指先の使い方」「右、左学習」など多数の課題を個別課題があります。
クリアしていく事に次の段階へステップアップしていきます。
- 15:00 おやつ
- 通常のおやつに加え、おやつ作りで、自分たちのおやつを作る活動もあります。
- 16:00 個別・集団活動
- 自立に向けて、集団を中心とした社会活動・発表活動・選択活動など様々な活動をします。
- 17:00 自宅送迎
▼学校が休み日の一日の流れ
- 9：00 自宅送迎・体調チェック
- 10：00 個別・集団活動
- 個人が苦手とする「お金の使い方」「指先の使い方」「右、左学習」など多数の課題を個別課題があります。
クリアしていく事に次の段階へステップアップしていきます。
- 12：00 昼食
- 栄養バランスを考え、子どもたちと一緒に作ったり、お弁当を食べます。【管理栄養士在中】
- 13：00 個別・集団活動
- 自立に向けて、集団を中心とした社会活動・発表活動・選択活動など様々な活動をします。
外出行事も計画しており、外出先での社会学習も取り入れています。
- 15：00 おやつ
- 通常のおやつに加え、おやつ作りで、自分たちのおやつを作る活動もあります。
- 16：00 自宅送迎
パソコン学習?
学校を卒業して、自立・就労にむけ少しでもスキルを持ち、社会に出れるように
パソコンを使用した個別活動や全体活動を実施しています。
★個別活動★
パソコンに触れた事がない子どもからでも、パソコンに興味をもってもらえるように、楽しみながら一人ひとりに合わせた活動をしています。
①ローマ字マッチング・・・文字入力に必要な知識をマッチングの課題で覚える
②ドット絵・・・右や左から何番目かなどを数えて色を塗り、絵を完成させる
③文字入力・・・好きな本を選び、同じ文字を入力
④エクセル・ワード・パワーポイント・・・基本的な線や色塗りからフォーマット作成まで
★集団活動★
今後、コミュニケーションが少し苦手な子どもでも、パソコンを使ってコミュニケーション力をつけれるように、全体の活動もしています。
①社会性を身につけるマナーやあいさつ、SST(ソーシャルスキルトレーニング)、LST(ライフスキルトレーニング)
②パソコンで入力して、内容を発表
③順番にキーボードを入力をして、『なぞなぞ』『しりとり』の活動
④全体でのエクセル・ワード・パワーポイントのフォーマット作成、資料作成
